Como ajudar seu filho a lidar com suas emoções?

É importante que os pais trabalhem com as crianças a importância da comunicação, que aprendam a expressar suas emoções, a dizer como se sentem. Também se deve trabalhar a empatia: saber como se sente, mas também como a outra pessoa está sentindo. Quando trabalhamos a empatia, quando nós somos empáticos, isso vai nos ajudar muito nas nossas relações sociais, e vai nos ajudar a entender como o outro se sente, e no momento em que entendermos isso, vai nos facilitar para sabermos qual é a conduta que devemos ter, e isso devemos educá-los desde bem pequeninos. 

Algumas atitudes simples podem ajudar a proteger seus filhos da violência sexual.

Algumas atitudes simples podem ajudar a proteger seus filhos da violência sexual. Ouvir com atenção o que eles têm a dizer e orientar as crianças e adolescentes é muito importante. 

Saber com quem seu filho está nos momentos de lazer e conhecer seus circulos de amizade também. 

#Disque100 #18DeMaio #FaçaBonito

Como incentivar o estudo da língua inglesa na infância

Muitos pais se perguntam qual o momento certo para os filhos iniciarem o estudo de um idioma. Qual a idade certa e como introduzir esse conhecimento?

Há uma série de dicas que podem ajudar aos pais a incentivar o aprendizado do inglês tão importante nos dias de hoje.

Especialistas afirmam que a partir dos 5 anos de idade a criança já possui um entendimento cognitivo para assimilar informações de outras línguas. De maneira leve o estudo do inglês pode ser introduzido a partir desta  idade. O primeiro vocabulário, as primeiras pronúncias são a base para o início do gosto por idiomas.

Aprendendo de maneira divertida

Utilize brincadeiras e jogos para ativar o interesse da criança pelo inglês. Jogos cujo conteúdo traga imagens e palavras são muito indicados para ajudar na memorização e reconhecimento da figura-significado.

Incentive a criança a construir seu primeiro vocabulário, pode incluir imagens, colagens ou desenhos feitos pelo aluno. Comece com números, nomes de animais, frutas e pequenos diálogos.

As músicas em inglês são essenciais para a criança ativar a fluência na pronúncia das palavras, a repetição através da música facilita de maneira leve e agradável.

A tecnologia como ferramenta

A tecnologia é um grande aliado para a prática de idiomas. Os cursos de inglês online têm exercícios interativos de acordo com o nível de conhecimento, além de focar na audição(listening), na leitura e repetição de regras através de ferramentas online, o que serve como adicional já que a criança aprende brincando.

Tanto cursos pagos quanto os gratuitos são de grande ajuda para desenvolver no aluno tópicos como gramática, leitura e fala. Ao fazer uma busca pela internet é possível encontrar várias ferramentas úteis, como blogs especializados em línguas ou páginas como materiais para download.

Invista em bons materiais

Ainda de acordo com o nível de conhecimento que o estudante vai adquirindo, o uso de audiobooks é bastante recomendado. São livros com texto escrito e o conteúdo lido, ou seja, interpretado em áudio/CD. Como esses materiais são produzidos por profissionais a leitura é sempre feita por nativos, o que ajuda na assimilação de frases e a pronúncia correta. A imaginação também é estimulada, além de aproximar o contato direto com obras literárias adaptadas para o público infanto-juvenil.

Quanto mais cedo a criança for exposta ao aprendizado do idioma mais facilidade ela poderá desenvolver no futuro, porém esse dado não implica em dizer que um estudante que iniciar mais tarde não terá sucesso, o ponto principal é a dedicação do estudante e a possibilidade de contato com a língua.

Roberta Clarissa Leite

http://www.cursodeingles.net/

http://www.faculdade.net/

Algumas Brincadeiras de Alto Valor Didático

BRINCAR COM ÁGUA É UMA NECESSIDADE PARA TODAS AS CRIANÇAS NERVOSAS OU DIFÍCEIS E ALTAMENTE BENÉFICO PARA CRIANÇAS EM GERAL;

Uma brocha de pintar ou pincel largo e um balde com água para pintar paredes da casa ou azulejos do banheiro é um brinquedo que fascina as crianças e desperta nelas o senso de limpeza;

Brincadeiras de adivinhações são excelentes para desenvolver a capacidade de abstração, concatenação e formação de idéias;

Os jogos de silêncio e imobilidade são ótimos como exercícios de controle motor e auto-domínio;

Os brinquedos cantados são atividades de grande valor para a idade pré-escolar;

Brincadeiras ao ar livre devem começar com uma breve explicação da importância das árvores, animais, amizades, nossa família, etc... Isso desperta nas crianças amor à natureza e senso de cooperação.

Brincar de cuidar das plantas, regar o jardim, etc, são excelentes meios de despertar a sensibilidade ecológica, ou respeito à natureza, de todas as faixas etárias.

Colocar venda numa criança e pedir para que outra a Guie até um determinado local, é uma excelente atividade para afirmação da ajuda voluntária e amizade. Cria em ambos um inestimável senso de cooperação e ética solidária. Cria no condutor o senso de responsabilidade e respeito pelo outro. Cria no conduzido o senso de confiança no amigo, sensibilização às limitações alheias, além de aprender na prática sobre as dificuldades dos deficientes visuais, etc...

Os Jogos coletivos onde a criança seja peça atuante para o fiel desempenho da tarefa, acaba por criar em sua personalidade, um alto senso de responsabilidade social e autoconfiança.

PLANEJANDO O DIA COM A CRIANÇA

Reserve um período específico de tempo em sua agenda a cada semana, para ficar com sua Criança ou Jovem. Durante este tempo dê total atenção e amor a ela.
Use o tempo do trajeto até a escola, mesmo no carro, quando for o caso, para conversar com ela. Nessa hora não há TV ou telefone para interferir, ou pessoas entrando e saindo. E as crianças sabem que finalmente, e de fato, terão a sua atenção.
Planeje fazer pelo menos uma refeição junto com sua família todos os dias.

Dê um jeito de encontrar atividades da casa que exijam a participação de toda família. Envolva a todos na escolha de como usar melhor esse seu tempo, claro, na companhia deles.
Crie um sistema de bilhetagem para TV. Cada "ingresso" poderá ser usado para a criança assistir seu programa favorito por, digamos, 30 minutos. Os bilhetes que sobrarem, aqueles que não foram usados durante a semana, ao fim de cada 7 dias, poderão ser trocados por uma quantia em dinheiro ou bônus. Os pais também podem vetar certos programas.
Você pode usar o Telejornal, e pedir a opinião delas, como se comportariam diante de certas questões, o que acham de cada situação. Faça isso quando estiverem vendo reportagens, sinopses de programas, um documentário qualquer, etc...

CONFERÊNCIA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE

GRAFITAGEM COM O DESENHO VENCEDOR DA CAMPANHA 18 DE MAIO DE 2011.

AS CRIANÇAS, ORGULHOSAS COM O DESENHO DA CAMPANHA NO MURO DA ESCOLA.



O GRAFITEIRO GEMADA, FEZ UMA OFICINA DE GRAFITAGEM COM AS CRIANÇAS E ADOLESCENTES ATENDIDOS NO CREAS.

LORRAYNE, VENCEDORA DO CONCURSO, AJUDANDO A PINTAR O MURO.

TODA ORGULHOSA!!!

TIA FABIOLA TAMBÉM PINTANDO O SETE!!!

ESSE FOI O DESENHO VENCEDOR PARA A CAMPANHA DE ENFRENTAMENTO À VIOLÊNCIA, AO ABUSO E A EXPLORAÇÃO DE CRIANÇAS E ADOLESCENTES.

Na foto, Lorayne com sua professora Jaqueline, da Jornada Ampliada da Associação das Damas de Caridade de Colatina/ES

CRIANÇAS FAZENDO MURAL DE FOTOS EM EVA

MATERIAL UTILIZADO: placa de isopor partida ao meio, EVA de cores diversa, Letras de EVA, apliques, cola quente e muita criatividade!!!

O Macaco Esperto - Tatiana Belinky

Tatiana Belinky nos transporta para uma floresta, onde se encontravam uma raposa e um lobo, ambos com muita fome. Eis que eles encontram um queijo. Daí surge uma grande discussão para saber de quem seria a iguaria encontrada. Se era de quem a cheirou primeiro, ou de quem a encontrou primeiro. Não chegando a nenhuma conclusão, eles decidem pedir ao macaco que arbitre a questão.

A confusão está feita, e quem se dá bem é o macaco, o esperto juiz. Ele afirma que, para se fazer justiça, o queijo deve ser dividido em duas partes exatamente iguais. Assim falando, ele corta o queijo ao meio e, como era de se esperar, as duas partes não são exatamente iguais. Para resolver a questão, ele come o pedaço maior a pretexto de torná-la igual à menor, mas não consegue igualá-las. E assim vai comendo o queijo até que só resta um pequeno pedaço, que ele come também, afirmando ser aquele o preço de sua intervenção.

Logrados, o lobo e a raposa se arrependem de não ter chegado a um acordo sozinhos. O texto propicia uma reflexão sobre o papel da esperteza e da malandragem e mostra ainda a importância do diálogo.

OS DIREITOS DAS CRIANÇAS - Confecção de cartaz coletivo com as crianças.

Tia Fabiola Campanha 18 de Maio

BRINQUEDO DE SUCATA